Rugsėjo 23–25 dienomis devyni Jonavos Senamiesčio gimnazijos MEPA (Mokyklos – Europos Parlamento ambasadorės) jaunieji ambasadoriai – Karolis, Emilis, Majus, Carolina, Medeina, Ugnė, Anastazija, Ermina ir Gabija – kartu su mokytoja Laima Statkevičiene dalyvavo išskirtiniame tarptautiniame jaunimo renginyje Taline (Estija) ir Helsinkyje (Suomija). Renginys subūrė daugiau nei 200 aktyvių jaunuolių iš šešių šalių: Lietuvos, Latvijos, Estijos, Suomijos, Švedijos ir Danijos. Tris dienas trukusio vizito tikslas – gilintis į Europos Sąjungos (ES) aktualijas, diskutuoti apie demokratijos ateitį bei stiprinti tarptautinį bendradarbiavimą. Kadangi visos projekto veiklos vyko anglų kalba, gimnazistai turėjo puikią galimybę ne tik išbandyti bei patobulinti savo užsienio kalbos įgūdžius, bet ir įveikti bendravimo barjerus kultūriškai įvairialypėje aplinkoje.
Intensyvi renginio programa buvo sudaryta iš teorinių paskaitų ir praktinių kūrybinių dirbtuvių, kuriose mokiniai dirbo mišriose tarptautinėse grupėse. Gimnazistai gilinosi į itin aktualias šiandienos problemas: dezinformacijos grėsmes, dirbtinio intelekto (DI) galimybes, žmogaus teises ir demokratijos stiprinimą. Vienas labiausiai įtraukiančių užsiėmimų buvo vaidmenų žaidimas „Role Play Game”. Jame mūsų mokiniai turėjo galimybę trumpam tapti Europos Parlamento nariais. Diskusijose buvo nagrinėjamos globalios problemos – dezinformacija bei vartotojiškumo poveikis klimato kaitai. Gimnazistai mokėsi argumentuotai ginti savo poziciją, ieškoti kompromisų, derėtis ir priimti sprendimus balsuojant, taip pažindami ES institucijų veikimo principus.
Dirbtuvėse „Digital Communication Using AI Tools” ir „FactHacker” mokiniai kūrė trumpus vaizdo įrašus bei mokėsi atpažinti dirbtinio intelekto sugeneruotą melagingą turinį. Šie interaktyvūs užsiėmimai padėjo geriau suprasti, kaip svarbu kritiškai vertinti informaciją skaitmeninėje erdvėje.
Talino jūrų muziejuje vykusi veikla „The Baltic Sea and the Values We Share” leido geriau pažinti kaimyninių šalių kultūras. Per „Human Bingo” žaidimą ir komandinį darbą mokiniai analizavo vizualinę medžiagą, diskutavo ir išskyrė keturias svarbiausias vertybes, kurios vienija Baltijos regiono tautas. Taip pat muziejuje vyko edukacija „Secrets of the Baltic Sea: Myths or Facts?”, kurios metu reikėjo atskirti istorinius faktus nuo mitų.
Po dviejų įspūdingų dienų Taline, projekto dalyviai keltu persikėlė į Suomijos sostinę Helsinkį. Net ir kelionės metu veiklos nesustojo – kelte organizuotas interaktyvus žaidimas „Delight Buffet”, kurio metu gimnazistai, keldami korteles, išreiškė savo nuomonę įvairiais socialiniais ir politiniais klausimais. Helsinkyje edukacinė programa persikėlė į moderniąją „Oodi” biblioteką. Čia mokiniai dalyvavo „Democracy Walk” užsiėmime, atliko įvairias užduotis ir diskutavo apie pilietines teises. Didžiulį įspūdį jaunuoliams paliko pabėgimo kambario žaidimas „The Dictator”, kuriame komandos turėjo pasitelkti logiką bei bendradarbiavimo įgūdžius, kad sužlugdytų fiktyvaus diktatoriaus planus ir išgelbėtų demokratiją.
Ši kelionė mokiniams buvo puiki proga geriau suprasti Europos Sąjungos veiklą, pagerinti anglų kalbos įgūdžius ir susirasti naujų draugų iš kitų šalių.
Mokytoja Laima Statkevičienė